PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE PEER EDUCATION TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG EFEK PORNOGRAFI PADA REMAJA DI SMK NEGERI 2 MALANG

Pornografi adalah tingkah laku secara erotis dengan lukisan atau tulisan untuk membangkitkan nafsu berahi, bahan bacaan yang dengan sengaja dan semata mata dicancang untuk membangkitkan nafsu berahi. Efek dari menonton pornografi termasuk merusak otak, menjadi kecanduan, mengganggu fokus, dan memungkinkan anak menjadi pelaku kekerasan sekusal di masa mendatang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode peer education terhadap pengetahuan efek pornografi pada remaja di SMK Negeri 2 Malang. Metode ini adalah quasi eksperimental dengan desain rancangan pre test-post test contol group design. Teknik sampling yang digunakan adalah Proportionate Stratified Random Sampling. Populasi yang digunakan seluruh siswa SMK Negeri 2 Malang sebanyak 360 siswa. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 78 responden yang dipilih dari kelas 10 sampai 12. Instument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil analisa uji Paired Sample T-Test terdapat pengaruh peer education terhadap tingkat pengetahuan remaja di SMK Negeri 2 Malang dengan nilai p = 0,001 (p<0,05). Saran diharapkan untuk sekolah dapat menerapkan metode peer education di dalam kurikulum pembelajaran selanjutnya.