PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP TINGKAT PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) PADA SISWA SDN SEMANAN 03 JAKARTA BARAT

Anak usia sekolah berada pada rentang usia 6 sampai 12 tahun, masalah kesehatan pada anak usia sekolah salah satunya kurang pengetahuan dan perilaku cuci tangan pakai sabun pada anak, anak hanya menggosokan kedua telapak tangan dan punggung tangan tidak melakukan 6 langkah cuci tangan dengan benar. Salah satu edukasi yang dapat diberikan untuk menanamkan pengetahuan dan perilaku cuci tangan pada anak bisa dilakukan pemberian edukasi menggunakan audio visual. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media Audio visual terhadap tingkat perilaku cuci tangan pakai sabun (CTPS) pada anak kelas IV SDN Semanan 03 Jakarta Barat. Metode Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian Quasi Eksperimen dengan rancangan Pre and posttest without control. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Semanan 03 Jakarta Barat. Dengan jumlah sampel 18 responden. Pengambilan sample menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi, lembar kuesioner dan vidio animasi berdurasi ±5 menit. Uji hipotesa menggunakan uji paired T test. Hasil menunjukkan ada pengaruh edukasi melalui media audio visual terhadap cuci tangan pakai sabun pengetahuan yang signifikan (p value = 0.001). Dengan hal ini pemberian edukasi melalui media audio visual dapat digunakan sebagai tindakan alternatif dalam upaya meningkatkan pengetahuan terhadap cuci tangan pakai sabun pada anak usia sekolah.