PENGARUH EDUKASI METODE SIMULLASI TERHADAP PENGETAHUAN MENGGOSOK GIGI PADA SISWA KELAS 1 DAN 2 SDN 1 KADUNGORA GARUT

Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek penting yang mendukung kesehatan tubuh seseorang secara keseluruhan, salah satu upaya dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut adalah dengan menggosok gigi yang benar. Peningkatan pengetahuan mengenai menggosok gigi pada saat anak usia sekolah dapat dilakukan melalui edukasi metode simulasi yang dimana siswa dapat melihat secara langsung bagimana cara menggosok gigi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi metode simulasi terhadap pengetahuan menggosok gigi pada siswa kelas 1 dan 2 SDN 1 Kadungora Garut. Desain penelitian ini adalah pre-experimental design dengan metode One Group pre-tes and post-test desaign. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas 1 dan 2 SDN 1 Kadungora, Garut. Jumlah sampel sebanyak 56 responden dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Hasil Uji statistik menggunakan uji paired T test diperoleh p value = 0,001 artinya ada pengaruh yang signifikan edukasi metode simulasi terhadap pengetahuan menggosok gigi.Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu metode pembelajaran dalam meningkatkan pengetahuan siswa SD Kelas 1 dan 2 khususnya pengetahuan tentang cara menggosok gigi dengan benar agar kesehatan gigi dapat terjaga dengan baik sejak dini.