Hernawati, Hernawati (2026) HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU NIFAS TENTANG TEKNIK MENYUSUI DENGAN KEJADIAN BENDUNGAN ASI DI RSIA BUNDA JAKARTA. Skripsi thesis, STIKes Pertamedika.
HERNAWATI.pdf - Other
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Bendungan ASI merupakan salah satu masalah yang sering terjadi pada ibu nifas dan dapat menghambat keberhasilan menyusui. Salah satu faktor yang berperan dalam kejadian bendungan ASI adalah pengetahuan ibu nifas tentang teknik menyusui yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu nifas tentang teknik menyusui dengan kejadian bendungan ASI di RSIA Bunda Jakarta. Penelitian ini menggunakan desain analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian berjumlah 55 ibu nifas yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner pengetahuan teknik menyusui dan lembar observasi bendungan ASI. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar ibu nifas memiliki pengetahuan tinggi tentang teknik menyusui (50,9%) dan lebih dari separuh responden mengalami bendungan ASI (52,7%). Hasil uji statistik menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu nifas tentang teknik menyusui dengan kejadian bendungan ASI (p-value = 0,001 < 0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengetahuan ibu nifas tentang teknik menyusui berhubungan signifikan dengan kejadian bendungan ASI. Diperlukan peningkatan edukasi dan konseling laktasi untuk mencegah bendungan ASI pada ibu nifas.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Ns. nana Andriana, M.Kep |
| Uncontrolled Keywords: | ibu nifas, teknik menyusui, pengetahuan, bendungan ASI, RSIA Jakarta |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Program Studi S1 Keperawatan |
| Depositing User: | Yuyu Yulianingsih |
| Date Deposited: | 29 Apr 2026 08:32 |
| Last Modified: | 29 Apr 2026 08:32 |
| URI: | https://repository.stikes-pertamedika.ac.id/id/eprint/1120 |
