PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUA TENTANG BASIC LIFE SUPPORT PADA KARYARAN DI RS HEARTOLOGY

Kejadian henti jantung di dalam rumah sakit selalu mengalami peningkatan setiap tahunnya, sehingga perlu dilakukan langkah peningkatan pengetahuan berupa pendidikan kesehatan guna untuk mengidentifikasi dini pada pasien serangan jantung sebagai penghubung dalam rantai perawatan serangan jantung (chain of survival) sebelum time code blue datang. Setiap orang dapat menjadi penyelamat korban henti jantung, mulai dari karyawan medis maupun non medis dengan berbekal ilmu Basic Life Support (BLS). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Edukasi Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Basic Life Support. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasy experiment dengan rancangan non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 232 Karyawan Di RS Heartology dengan sampel yang digunakan sebanyak 42 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen berupa kuesioner dan video audiovisual. Karakteristik responden mayoritas rentang usia dewasa awal sebanyak 52% dan sebagain besar berjenis kelamin perempuan sebanyak 66,7%. Uji bivariate menggunakan paired sampel test dan independen t test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh edukasi menggunakan media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan tentang basic life support dengan p value 0,000 (P ≤ 0,05). Disarankan Edukasi Menggunakan Media Audiovisual dapat digunakan sebagai media untuk meningkatkan pengetahuan Basic Life Support karyawan non medis.