HUBUNGAN NYERI MENSTRUASI (DISMENORE) DENGAN KONSENTRASI BELAJAR PADA REMAJA PUTRI DI SMP STRADA KAMPUNG SAWAH

Nyeri menstruasi (dismenore) umum terjadi pada remaja putri dan dapat menurunkan konsentrasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara nyeri menstruasi (dismenore) dengan konsentrasi belajar pada remaja putri. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional, dengan 136 remaja putri berusia 12 – 15 tahun sebagai sampel. Nyeri menstruasi dikumpulkan menggunakan kuesioner skala nyeri (Numeric Rating Scale), sedangkan konsentrasi belajar menggunakan kuesioner konsentrasi belajar yang valid dan reliabel. Analisis data dilakukan dengan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar responden mengalami dismenore sedang. Terdapat hubungan yang signifikan antara nyeri menstruasi (dismenore) dengan konsentrasi belajar pada remaja putri di SMP Strada Kampung Sawah dengan p value = 0.000, dimana remaja dengan nyeri menstruasi remaja dengan nyeri menstruasi yang lebih berat cenderung mengalami penurunan konsentrasi. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan perhatian dari pihak sekolah, orang tua, dan tenaga kesehatan untuk membantu remaja mengelola nyeri menstruasi agar tidak mengganggu konsentrasi belajar.